El 20 de diciembre por la mañana el alumnado de 1º y 2º curso del Ciclo Formativo de Atención a las Personas en Situación de Dependencia del IES San Fernando realizaron un encuentro intergeneracional con los mayores de Constantina en el SUM de la calle Mesones en colaboración con el Ayuntamiento de la localidad. 

El alumnado del ciclo de Atención a Personas en situación de Dependencia llevó a escena con mucha ilusión una obra de teatro cómica de la autora chilena Isidora Aguirre para que los mayores pudieran disfrutar de un momento agradable. Y los mayores nos deleitaron con las voces del Coro de Mayores, cantando canciones navideñas que al final terminamos cantando todas las personas que estábamos presentes (jóvenes y no tan jóvenes).

Fue una experiencia intergeneracional muy bonita y enriquecedora que despertó la reflexión que deberíamos hacernos como sociedad y es que debemos valorar más a los mayores porque los mayores han hecho mucho por nosotros y se merecen, y les debemos, nuestro máximo respeto y consideración.

Y todas estas actividades se pudieron realizar gracias a la colaboración del Centro de Participación Activa de Mayores del Ayuntamiento de Constantina.

El martes 12 de diciembre el alumnado de 1º de ESO pudo asistir a Creactivity, una
de la Fundación Caixa en colaboración con el Ayuntamiento de la localidad. En ella, los
alumnos pudieron poner en juego la creatividad, la experimentación y la innovación.
Se propone una exploración libre, individual o colectiva, que permite planificar, crear y
construir para dar respuesta a retos sugeridos o propios, mediante la manipulación,
observación y exploración de materiales y fenómenos.
Igualmente, completaron la salida con una visita a la Exposición Etnográfica de la
Asociación Amigos del Museo. En ella el alumnado pudo hacer una visita en el tiempo
por los distintos espacios expositivos dedicados a la industria agroalimentaria, oficios
tradicionales, el hogar… En ellos, se pueden admirar piezas que muestran la esencia de
Constantina en el paso del tiempo. Agradecemos sinceramente a Salvadora Llorente,
José Antonio Silva y Anabel López, que acompañaron en el recorrido a los alumnos,
explicando todas las curiosidades.

Se publica la convocatoria de BECAS ADRIANO, dirigida a alumnado de etapas postobligatorias y que cuenten con requisitos económicos de la normativa de Becas de Carácter General para estudios postobligatorios no Universitarios del Ministerio competente en en materia de educación y los requisitos académicos necesarios para continuar sus estudios. 

El plazo de presentación de solicitudes será del 6 de diciembre de 2023 al 5 de enero de 2024.

Podréis acceder desde el siguiente enlace:

https://portals.ced.junta-andalucia.es/educacion/portals/web/ced/novedades/-/contenidos/detalle/convocatoria-publica-de-la-beca-adriano-para-el-curso-escolar-2022

Departamento de Orientación

Pruebas de acceso a ciclos formativos de Formación Profesional

Las pruebas de acceso a los ciclos formativos de formación profesional están destinadas a todas aquellas personas que desean cursar un ciclo formativo y no poseen el requisito académico necesario.

Si deseo acceder a un ciclo formativo de grado medio y no poseo el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria u otra de las condiciones académicas de acceso, la superación de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado medio me permite continuar mi formación acreditando que poseo los conocimientos y habilidades suficientes para cursar estas enseñanzas.

Por otro lado, si deseo acceder a un ciclo de grado superior y no poseo el título de Bachiller ni otra de las condiciones académicas de acceso, la superación de la prueba de acceso a los ciclos formativos de grado superior me permite continuar mi formación acreditando que poseo la madurez en relación con los objetivos de Bachillerato y sus capacidades referentes al campo profesional de que se trate.

Este curso 2023/2024 se llevará a cabo, una única convocatoria de pruebas de acceso en el mes de abril y el plazo de solicitudes será del 15 al 26 de enero de 2024.